Разметите здесь информацию:
- специально оборудованные учебные кабинеты - нет; созданы условия для развивающей и коррекционной работы с детьми, а также организации инклюзивной образовательной среды при работе с детьми с ОВЗ.
- об объектах для проведения практических занятий;
- о библиотеке: имеются рабочие места для детей инвалидов и лиц с ОВЗ. Преграды на порогах отсутствуют.
- об объектах спорта;
- о средствах обучения и воспитания;
- об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации: в здание школы обеспечен беспрепятственный доступ: оборудованы широкие входные группы, пандусы, имеется кнопка вызова, имеется табличка с информацией об учреждении шрифтом Брайля.На стеклянных дверях, во избежание травм, наклеен "Желтый круг" — предупредительный знак для слабовидящих людей. Имеются желтые тактильные полосы для указания направления движения.
В здание детского сада обеспечен беспрепятственный доступ: оборудован пандус, широкая входная группа. Для слабовидящих людей имеется табличка с информацией об учреждении шрифтом Брайля.
На лестничных маршах внутри детского сада обозначены контрастные ступени (нижняя и верхняя ступени выделены желтой тактильной полосой) . - о специальных условиях питания: В школе организовано привозное горячее 2-х разовое питание. Имеется оборудованная столовая на 50 мест. В течение дня работает буфет. Организовано льготное питание для детей с ОВЗ, инвалидов.
В дошкольном отделении организовано 4-х разовое питание в соответствии с СанПиН.В рацион питания воспитанников включены все основные группы продуктов питания: мясо, рыба, молоко, молочные продукты, пищевые жиры, яйца, овощи, фрукты, сахар, хлеб, кондитерские изделия, крупы и др. Для детей с ОВЗ имеющих противопоказания на отдельные продукты питания, разрабатывается отдельное меню с заменой отдельных продуктов питания на допустимые.
Рацион питания имеет различия по качественному и количественному составу (вес блюда) в зависимости от возрастных категорий. Ежемесячно проводится анализ питания по натуральным нормам, подсчитывается калорийность блюд. В ДОУ организовано четырехразовое питание: завтрак, 2-й завтрак, обед, усиленный полдник. Для детей с аллергическими реакциями на продукты питания на основании рекомендаций врача-аллерголога разрабатывается специальное меню. - о специальных условиях охраны здоровья: В школе: один медицинский кабинет, один процедурный кабинет.
В дошкольном отделении так же имеется процедурный/изолятор и медицинский кабинеты. Медицинское обслуживание обучащихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ осуществляется в рамках договора с ГОБУЗ «Центральная городская клиническая больница» согласно Лицензии Департамента здравоохранения Новгородской области.
Охрана здоровья в ДОУ – основная задача. О наличии заболеваний сообщают медицинскому работнику. В случае возникновении вспышек вирусных заболеваний, группы закрываются на карантин. Помещения всего ДОУ ежедневно проветриваются и обрабатываются согласно номам СанПин. Воспитательно-образовательный процесс направлен на физическое развитие дошкольников, созданы оптимальные условия пребывания детей, комплекс оздоровительных мероприятий зависит от времени года, так же существует комплекс мероприятий, направленный на снижение заболеваемости детей (кварцевание, проветривание, занятия физической культурой, закаливание, витаминотерапия, ежедневная утренняя гимнастика, организация прогулок на свежем воздухе, поддержание температурного режима, просветительская работа с родителями). - о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям:
Доступ к сети Интернет Имеется Контентная фильтрация Имеется Телефонная связь Имеется Резервный канал доступа в сеть Интернет Имеется Доступ к АИС для учёта движения обучающихся Имеется
-
Каналы в защищённые сети для взаимодействия:
с органами исполнительной власти Имеется с органами федерального казначейства Имеется с органами, курирующими финансовую отчётность и обеспечение Имеется с органами, курирующими налоговую и страховую деятельность Имеется с Министерством образования Имеется - об электронных образовательных ресурсах:
- Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы
Министерство образования Новгородской области
Комитет по образованию Администрации Великого Новгорода
Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ)
- о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования;